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[自贡城事] 自贡市多措并举提升职教高考质量

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发表于 2024-5-20 00:24:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
自贡市多措并举提升职教高考质量-1.jpg 自贡职业技术学校 自贡市多措并举提升职教高考质量-2.jpg 市教科所开展教学视导 自贡市多措并举提升职教高考质量-3.jpg 中职学生到企业实践 陈凡逸摄 自贡市多措并举提升职教高考质量-4.jpg 会计记账技能比赛 陈凡逸摄 自贡市多措并举提升职教高考质量-5.jpg 中职学校盐帮菜相关专业教学 陈凡逸摄 自贡市多措并举提升职教高考质量-6.jpg 数控实训

近年来,我市认真贯彻落实国家和省一系列职业教育改革政策,制定了《进一步提升全市职教高考质量的指导意见》,实施六大举措深化中等职业教育教学改革,推进中职学校提质培优,提升职教高考质量,推动自贡职业教育高质量发展。

在完善职教高考人才培养方案方面,全市各中职学校坚持升学与就业并重,完善了职教高考相关专业人才培养方案,按照职教高考方向修订了专业培养目标、课程设置、学时安排、教学进程等,要求学校根据学生认知 特点、专业课程(含实践性课程)特点安排教学进度。

在提高考试命题审题质量方面,成立了命题审题组织机构,组建新一届学科(专业)教学指导委员会,成立考试命题审题组;建立命题审题管理制度,明确命题审题组职责,强化命题的研究和培训,邀请市内外专家作专题讲座,组织职教高考原创试题命制比赛,开展命题质量分析评价,整体把握职教高考命题方向。

在推进职教师资队伍建设方面,将师德师风优秀、教学水平高的教师选聘到职教高考班任教,选聘具有“双师”素质和能力的教师担任职教高考班专业教师;用足用好职教名师工作室等成长平台,着力提升教师综合素质,以命题能力大赛、“同课异构”活动、教学大比武等教研活动为载体,促进教师专业成长。

在强化职教高考教学研究方面,强化学习交流,组织职教高考班教师、管理人员到市外学校、技能高考组考院校参观学习,邀请职教高考专家、技能高考组考院校领导开设专题讲座;深化考试研究,组织开展职教高考考纲考题研究,撰写高考题分析报告,针对职教高考班教学的重点、难点开展教研活动,推广翻转课堂、混合式教学、理实一体教学等教学模式,全面推进“学历案”进课堂,狠抓专业技能考试训练。

在加强职教高考过程管理方面,市教科所组织学科教研员,教学指导委员会主任、副主任,命题审题组成员到校开展教学视导,适时召开全市职教高考推进现场会;市教科所组织实施“3+N+X”考试模式,提前公布考试范围,以课标和考纲为命题依据,推行学生异校联考;利用工作例会或专门召开成绩分析会对全市成绩进行分析,高三职教高考班实行“三诊三分析”;建立学生流动机制,各校根据学生学习成绩发展变化的实际,建立合理流动机制,职教本科升学试点班的学生可转入普通班,普通班的学生可转入试点班。

在健全德技双修的育人机制方面,引导师生共同制定升学目标、德育目标、班级管理细则、激励措施、班级公约等班级规划;加强学生体育、美育和劳动教育,强化法治教育、诚信教育、心理健康教育和自信心培养,开展丰富多彩的校园文化活动,组织参加各级各类职业技能竞赛,搭建学生专业成长和技能展示的舞台。

近三年职教高考(含单招)人数持续攀升,有越来越多的中职学子实现大学梦。特别是富顺职业技术学校2022年、2023年上线人数均位列全省前茅,学生高考总分位列土木水利、餐饮类等专业全省第一名。职教高考正在逐步改变社会公众对职业教育传统认知,也在无形中提升了中职学校的吸引力。下一步,我市将进一步贯彻落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》及国家、省、市各级职业教育改革实施方案、高质量发展意见和提质培优行动计划等政策,围绕“提升职教高考质量”的目标,聚焦“扩大升学规模基数、研究高考改革新政、加强学科教研实效、完善考核评价机制”等重点任务,探索中职师生在备考各环节的痛点与难点,创新新课标新教材背景下“职教高考”备考策略,着力打造职教高考区域品牌和职教高考示范性名校,推动全市职业教育提质培优,更好地服务经济社会健康发展。
(陈凡逸 陈丽霞 杨仕远 李益华 图片除署名外由市教育体育局提供)


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