自贡衡川实验学校教师罗俊伟：“育人育心”，实现师生共同成长

小小龙龙

“查到被清华大学录取后，王藜蓉爸爸第一时间把结果发给了我。虽然之前小王已经和清华签约，录取是板上钉钉的事，但在考试院平台查到录取信息后，我们还是非常开心的，并再次相互祝贺！”7月26日，自贡衡川实验学校高三考生王藜蓉，以700分的优异成绩正式被清华大学录取，班主任罗俊伟第一时间向孩子和她的父母表达了祝贺。

三年磨一剑，罗俊伟的班级在这次高考中考出了亮眼的成绩。他用自己的耐心、爱心、高超的业务水平和务实的工作态度，“磨”出了孩子们的优异成绩，“磨”出了他们美好的未来。“接下来，我还将陪伴儿子度过充满挑战的高三，体验孩子奋斗、成长的艰辛和快乐。”

罗俊伟说，这是我带出的第一届衡川学子，他们优异的成绩激励着我继续勇往直前，培育更多的衡川菁英、国家栋梁。



为学生做心理疏导 临考赠言今年自贡高分考生王藜蓉：“稳住！”

得意门生考上清华，罗俊伟当然十分兴奋。但在考前，虽然没有表现出来，但罗俊伟还是为王藜蓉捏了一把汗。

“小王同学学习自律、成绩优秀，一直以来被学校以及老师同学们关注较多，这无形中增加了她的学习压力，有时模考中会出现莫名其妙的失分。”罗俊伟回忆，我和她平时的交流，除了学科知识的讨论，更多的是给她疏导减压，包括答题时的细节要求。

罗俊伟说，“我平时最爱和她说：在罗老师这里就要学会遇事淡定，遇到困难要学会稳住，不良情绪要主动调节管控；理综考试要控制节奏，保证该得的分必须得到。”

高考送考时，王藜蓉主动和送考老师拥抱。“临考赠言，我只说了两个字——‘稳住！’。考试结束，她面色凝重地走出来时，我还真有一点担心。”

成绩出来后，王藜蓉理综总分295分，物理110分、化学98分、生物87分。看到这个成绩，罗俊伟一颗悬着的心才放了下来：这回是实实在在地“稳住”了！



教育教学“秘籍”：“育人育心”，要让学生“亲其师而信其道”

在学校，46岁的罗俊伟与同学们的感情非常融洽。他常常像一个大男孩一样融进他们的学习和生活，指引他们前进的方向。这次高考，作为班主任，罗俊伟实现了学校首届高三清北目标的突破。

金榜题名的背后，作为导师的罗俊伟有哪些教育教学“秘籍”？“我认为教育教学不是两张‘皮’，而应是相互促进和谐统一的。我的观点是‘育人育心’、‘亲其师而信其道’、‘爱育英才’。”

罗俊伟说，作为老师，一定要真正地走近学生、关爱学生、帮助学生，只有“俯下身”与学生沟通交流，学生才会信任老师，从而发挥潜能，成人成才。每位老师不仅要有优良的专业水平，更要有“师不必贤与弟子，弟子不必不如师”的态度，这才是实现师生共同成长的关键。

“除了老师的引导，我想学习最重要的是学生自主（合作）学习能力的培养。学生在自主（合作）学习中，对问题的发现、探究、解决，对方法的整理、提炼、升华，是形成良好思维品质和学习能力的关键。”罗俊伟总结道。





自费设立“七贯长虹”奖 激励学生挑战全国一流名校门槛

建校之初，学校化学教师人员严重不足，他勇挑重担，先后跨年级承担了高清北（初三）、高一竞赛班、高一平行班以及化学竞赛前期培训等四种层次的教学工作，同时还兼职实验员工作。在竞赛教练到位后，他又服从安排承担了高2018级7班（竞赛班）班主任工作。

开学两个月，超强的工作负荷和压力让他成功“减肥”——体重下降近20斤！作为自贡衡川实验学校第一届老师，拓荒牛精神在他身上得到充分体现。他是家长和孩子眼中的“定海神针”，学生们说：“有罗老师在，我们就感到内心平静，好像什么都不怕了！”

在日常学习生活中，他走进学生，及时了解同学们的心理动向，引导他们调整管理情绪，保持积极阳光的心态，保证了孩子们的心理健康；他通过主题班会、小组黑板报、运动会、跑操比赛、诗歌朗诵比赛、校园歌手比赛、话剧表演等活动，营造团结向上的班级氛围，解决了建班之初竞赛学生自我意识强集体意识弱的问题，迅速建立了良好的班级秩序；他自费在高2018级7班设立“七贯长虹”奖，通过颁发清北奖、C9奖、985奖、211奖奖杯和奖品的形式激发学生的学习热情和进取意识；他坚持每天陪同学生跑操，坚持体育课陪同学生踢球锻炼，在学生生病时及时买药、送医，保证了学生良好的学习状态。

不仅如此，罗俊伟热心公益，疫情期间积极投身抗疫工作，参加了由自贡市教体局组织的网课录制；通过学校直播平台，做《新冠疫情防控中的化学知识》公益讲座；组织班上同学为自贡市疾控中心抗疫工作捐款。

在衡川三年，他为人低调，工作踏实，业绩显著，所带高2018级7班高考成绩突出。同时，他还积极投身教学改革，是四川省张泽仪名师鼎兴工作室自贡坊领衔人。他先后获得2019年自贡衡川实验学校十大年度人物、2019年获富顺县最美班主任、2020年自贡市中学化学优质课展评一等奖、2021年富顺县“两优一先”优秀党员等荣誉。





乐观坦诚务实 他心系学生钻研业务不断给自己“充电”

校领导和同事们怎样评价罗俊伟？“我觉得他乐观，无论遇到什么困难和苦恼的事，总是能够微笑面对，总能换个角度看问题，变被动为主动，积极有效的解决问题。”一位同事评价。

“这样的状态，可能和我在大学读书阶段的经历有关吧！”罗俊伟回忆，我作为班上的团支部书记，要组织班上同学参与众多活动，也会面对很多困难和挑战。面对困难我最喜欢告诉同学们，越是紧张艰难的时候越要冷静，仔细分析问题成因，积极寻求解决办法，乐观面对。在现在的学习生活中遇到困难，我也会这样引导鼓励学生们。

“我觉得自己有一个优点，就是坦诚。”罗俊伟说，“以农民之子的坦诚，铺就事业成功的大道”——这是我工作的信条。坦诚，是我与人交往的基本原则。无论是大学中作团支部书记，还是到工作岗位后担任教学管理工作，我感觉绝大多数同学同事都非常支持我的工作，我会坦诚友好地对待每一个人，也会坦诚地指出工作中出现的问题并帮助其改进，建立了一种有原则、有底线的同学、同事关系，也为我正常开展工作提供了有利保障。

“务实”，是校领导对罗俊伟的印象。“不干则已，干就要干好，是罗俊伟对待工作的一贯态度。在工作中，他会把细节考虑得很周到，并动员各方力量把工作做好。”一位校领导回忆，高考备考阶段，为了调节同学们的情绪和状态，罗俊伟会安排同学不定期在黑板报上书写激励标语，也会在电脑桌面上展示同学们学习生活的照片，并配上士气十足的口号，有效调动了同学们和老师备考的热情。

尽管衡川建校才短短三年，但罗俊伟对未来充满信心，也有了更多的规划：“有衡川整个团队的无私奉献、高效管理，我对学校未来充满信心；功成不必在我，功成必定有我！在暑假我还要多读书充实自己，增强业务能力，提升育人水平；还要积极为抓好新年级开局做准备，为新一届学生的成长奠基。同时，还要做好省名师工作室自贡坊的工作，提升自己的专业水准——敬畏自己的工作，我要对我的每一名学生负责。”