富顺二中退休教师何平均为“两馆”捐赠实物，为环境教育助力！！

jgserver

两 / 馆 / 建 / 设 / 进 / 行 / 时

10月27日，富顺二中原教科室主任、全国“地球奖”（个人奖）获得者、绿荷工作室创始人、2019年全国百名最美生态环保志愿者何平均回到富顺二中，向学校“两馆”捐赠了实物、证书、图片、文稿等四类物品，涵盖学科教学、教育科研、素质教育、管理经验等内容。

他向大家讲述了富顺二中环境教育方面的观点、举措和取得的成绩，并翻开《四川省省志·环境保护志》（1986—2005），指出有四处写到了富顺二中。

何平均对富顺二中有深厚的感情，1960年进入十字岭读书，三年初中、三年高中，户籍还留存了三年。作教科室主任期间，在环境生态教育、科创、学科竞赛等方面为学校作出了重要贡献，在学校教研管理方面作了许多开创性的工作，取得了许多荣誉。他一再感谢学校领导、老师们的大力支持，说所有的荣誉都是大家共同努力的结果。

他激动地谈起曾作为中国绿色学校代表应邀参加环保部组织的代表团，赴瑞典参加环境教育学术交流考察的事，在瑞典隆德大学作《“YMP”（环境小硕士）项目与中国学校的课程整合》的学术演讲，得到与会者的高度评价和关注。瑞典隆德市长高兴地把象征权力的徽章戴在他的脖子上与他合影。何平均也为隆德市长戴上富顺二中的校徽。

富顺二中是全市最早成立教科室的学校，领先周边学校近十年。当富顺二中教科室编发教改简讯，开设教育教学论坛、学生科学论坛，对试卷进行科学分析时，其他学校还不知道教科室的功能是什么。在当时，富顺二中的教育科研在全市起到了引领作用。何平均认为，教科室在教育科研方面就是要发现问题，注重未来，与教务处的工作完全不同。

退休后，何平均继续从事环境教育，并成为环保志愿者，创办了绿荷工作室，积极为城市的生态环境、为中小学创建国际生态学校、为加强学生的生态环境教育，为四川环境教育“1+N”项目等出谋划策，并参与编写了省十三五规划中生态环境教育方面的内容。